16+
Симферополь, 25 февраля. Крыминформ. Глава Республики Крым Сергей Аксёнов сообщил о запуске совместной программы подготовки инженерных кадров между Крымским федеральным университетом имени В.И. Вернадского и акционерным обществом Электромашиностроительный завод «Фирма Сэлма».
По его словам, новая образовательная модель реализуется на базе предприятия и ориентирована на студентов Физико-технического института КФУ. Основная идея проекта состоит в том, что ключевые этапы обучения переносятся с университетских аудиторий непосредственно в производственные цеха.
Учебным пространством для участников программы станут действующие участки сборки, сварки, металлозаготовки, лазерной резки, покраски и гальваники. За каждым направлением закреплены наставники из числа опытных работников завода, которые будут сопровождать студентов в течение всего курса.
Учебный процесс выстроен так, чтобы теоретические занятия сразу переходили в практику: после лекций студенты выходят в цеха, знакомятся с оборудованием и наблюдают за технологическими операциями в реальных условиях производства. Это должно дать будущим инженерам не только знания, но и представление о полной цепочке производственных процессов.
Завершением обучения станет защита проекта по модернизации предприятия. Аксёнов отметил, что лучшие разработки планируется использовать в дальнейшей работе завода, что позволит объединить образовательные цели и реальные потребности промышленности.
Глава республики подчеркнул, что главная особенность программы заключается в практико-ориентированном подходе. По его оценке, тесное взаимодействие университета и промышленной площадки сокращает разрыв между учебным процессом и требованиями производства, формируя специалистов, готовых включиться в работу с первых дней после трудоустройства.
В перспективе такой формат планируется распространить и на другие образовательные организации Крыма. Аксёнов отметил, что региональная промышленность не ограничивается ожиданием готовых кадров, а напрямую участвует в их подготовке, формируя собственный кадровый резерв под конкретные производственные задачи.
Он также напомнил, что в республике уже действуют два проекта, направленных на раннюю профориентацию и углубленное изучение инженерных и технических дисциплин среди школьников.
• Проект Образовательные вертикали, в рамках которого создано 30 инженерных классов для учащихся 5-9-х классов, охватывающих более 660 школьников.
• Проект Предпрофессиональное образование, включающий 67 классов для учеников 10-11-х классов, в которых занимаются свыше 1150 старшеклассников.
По словам Сергея Аксёнова, связка школьных профильных программ с практико-ориентированным обучением в вузе и на производстве должна обеспечить Крыму устойчивую систему подготовки инженерных кадров на всех уровнях образования.